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保育内容
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障がいのある子もない子も共に育ち合う、大人も育ちあう 手先から足先まで自分の身体を思い通りに動かすことができる、自分の身体の主人公になる
「五感(触覚、味覚、嗅覚、聴覚、視覚)を育てる」「姿勢を育てる」、「生活する力を育てる」
「友だちと遊ぶ」、「自然と遊ぶ」、「四季と遊ぶ」
お昼ごはん、手作りおやつ
学びあい 育ちあう
